Координатор программы "Защита прав детей" Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Александр Каранкевич сообщил БелаПАН, что в Беларуси в 2002 году родительских прав были лишены 4457 человек, в 2008-м - 2579.
Общее число детей, воспитывающихся в государственных интернатных учреждениях, на конец 2002 года составляло 28 664 человека, а в 2008-м - 22 467. При этом число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на полном государственном обеспечении в детских интернатных учреждениях, в 2002 году составляло 11 272 человека, а в 2009-м - 8924.
В настоящее время в Беларуси работает 85 учреждений для детей-сирот.
Увеличивается число детей, которые воспитываются в замещающих семьях (опекунских и приемных), детских домах семейного типа и детских деревнях. В конце 2002 года в детских домах семейного типа жили 253 ребенка, а в конце 2008-го - 524. При этом в Беларуси насчитывается 8929 опекунских семей, где воспитываются 10 687 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в 2004 году - 10 193 семьи, 12 184 ребенка), 4270 приемных семей, где воспитываются 6414 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в 2004 году - 1954 семьи, 2767 детей).
В Беларуси есть 106 детских домов семейного типа, где воспитываются 705 детей-сирот (в 2004 году - 58 семей, 335 детей), одна государственная детская деревня (15 семей, где воспитываются 118 детей), детский городок (10 семей и 66 детей). В Беларуси 5643 семьи-усыновителей воспитывают 6271 ребенка (в 2004 году - 5948 семей, 6298 детей).
Доля детей, находящихся в интернатных учреждениях, по отношению к общей численности детей изменилась незначительно. Так, на начало 2002 года под институциональной опекой находилось в расчете на 100 тыс. детского населения до 17 лет 925 детей, а в начале 2008 года - 707 детей.
Это связано с тем, что в Беларуси в последние годы уменьшается число детей. "Происходит катастрофическое снижение детского населения. Поэтому успехи семейной политики на фоне уменьшения детского населения достаточно скромны, и стране многое предстоит сделать", - подчеркнул Александр Каранкевич.
Он также указал на проблему, когда интернатные учреждения закрываются без предварительной подготовки и плана закрытия, который бы ориентировался на предупреждение повторного перемещения ребенка в другое интернатное учреждение. Это, по словам специалиста, связано с тем, что отсутствует стандарт закрытия либо преобразования учреждения, выделяется ограниченное время на данный процесс, и детей направляют из закрывающегося в другой интернат. Таким образом, происходит дополнительное травмирование ребенка, отметил Каранкевич.