Н.Ю. Янушкевич,
приемный родитель-воспитатель, Ассоциация «Надежда детям»
С момента создания института «приемной семьи» в нашей республике наиболее остро стоит проблема ее адекватного сопровождения. Стоит заметить, что семья – очень сложная структура, чутко реагирующая на события и влияния жизни общества, при этом живущая своим внутренним миром.
Приемные семьи, оставаясь обычными семьями, при этом выполняют определенную общественную работу, становясь открытыми внешнему контролю и влиянию.
По сути, приемная семья предоставляет услуги государству по обеспечению нормальных условий проживания и воспитания детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Качество предоставления этих услуг напрямую зависит от заинтересованности государства в них и организации грамотного и постоянного сопровождения данных семей, включающего профессиональную подготовку приемных родителей-воспитателей.
К сожалению, сложившаяся на сегодняшний день система сопровождения приемных родителей-воспитателей носит скорее контролирующий и репрессивный характер, фиксирующий негативный опыт, но не занимается профилактикой и исправлением неблагополучных ситуаций в семьях. Несмотря на развитую сеть социально-психологических служб поддержки семьи при СПУ, ТЦСОН, учебных заведениях, других организациях, приемных родители часто оказываются один на один со своими трудностями, что ведет к не лучшему результату, а порой и распаду приемной семьи.
Это происходит по следующим причинам:
- 1. Недостаточная предварительная профессиональная подготовка приемных родителей-воспитателей (а порой и ее отсутствие).
- 2. Искаженное представление о будущих воспитанниках приемной семьи (из-за отсутствия или предоставления неполной, неверной информации о состоянии здоровья, уровне развития и социально-личностных особенностей ребенка, передаваемого на воспитание).
- 3. Предвзятое, настороженное отношение к воспитанникам и их приемным родителям со стороны общества, ожидание негативного результата.
- 4. Отсутствие корпоративной ответственности за ребенка, переданного на воспитание в приемную семью, тех структур, которые по определению должны заботиться о благополучии данного ребенка.
- 5. Отсутствие четкого и подробного договора о передаче ребенка на воспитание в семью, а так же продуманного плана его сопровождения.
- 6. Территориальная привязанность создания приемной семьи и определения детей на воспитание в приемные семьи.
- 7. Отсутствие республиканской базы кандидатов в приемные родители-воспитатели и действующих приемных родителей, открытых для принятия следующего воспитанника.
Несмотря на недостатки в функционировании института «приемной семьи», сегодня уже очевидно – это наиболее оптимальная форма жизнеустройства детей-сирот, позволяющая ребенку расти в естественных семейных условиях.
В большинстве своем приемные родители – это люди с активной жизненной позицией, поэтому они сами стремятся найти выход из сложившейся ситуации, создавая на местах объединения приемных родителей-воспитателей по типу семейных клубов или групп взаимоподдержки. Как результат этого движения – создание самостоятельного республиканского благотворительного общественного объединения «Надежда детям», зарегистрированного в марте 2005 года.
Через объединение приемным родителям пропагандируют идеи семейного воспитания детей-сирот, детей, ценности благополучной семьи, а так же активизируют работу по сопровождению приемных семей, направляя свои запросы на проведение различных мероприятий/консультирование, обучение, повышение культурного уровня, досуги и прочее.